El presente proyecto� tiene el objetivo de concenciar a la población juvenil de la ciudad de Barcelona sobre las causas que dan lugar a las desigualdades e injusticias actuales que viven las poblaciones indígenas, por tal de promover el respeto respecto a otras culturas y el medio. Este objetivo se conseguirá mediante un espectáculo de títeres�que explica el ejemplo�del pueblo indígeno Tsimane, que vive en la amazónia boliviana. El espectaculo de títeres se acompaña con material pedagógico adecuado y ampliado para el alumnado de educación secundaria. Previamente a la representación de los �espectáculos, se realizará un trabajo conjunto entre CEAM y la compañia encargada de los espectáculos, Zia Guantazo, para adecuar y ampliar el material pedagógico. El material pedagógico complementario que se propone es un dossier de actividades relacionadas con las temáticas�tratadas�en el espectáculo. Está pensado�para que� el profesorado, antes del espectáculo, pueda contextualizar al alumnado y haber trabajado juntos en la zona donde se desarrolla la acción, la situación de los pueblos indígenas y del medio de la selva amazónica. También se puede utilizar como trabajo posterior a desarrollar en el aula después del espectáculo. En segundo lugar, pretendemos recoger el espectáculo y adaptarlo en formato�de cuento-cómic, para sí plasmar la situación de los Tsimane Y por extensión de�muchos �pueblos indígenas, en libros que se podrán repartir entre la población juvenil y las bibliotecas de los institutos donde se haga la actuación. En tercer lugar, es necesario la elaboración del dossier de presentación del espectáculo, que contendrá la información referente al contenido temático, requerimientos técnicos, currículum del espectáculo, de la compañia y� de otros. El espectáculo con el material pedagógico,�esta pensado� para beneficiar directamente�a unas 550 personas (alumnado de secundaria y profesorado). La entidad prevé un acompañamiento-asesoramiento del profesorado con interés en realizar el trabajo posterior en el aula.

 

OG: Concienciar a la población juvenil de Barcelona sobre las causas que dan lugar a las desigualdades e injusticias sociales que viven las poblaciones indígenas por tal de promover el respeto respecto a �otras culturas y el medio.

OE: Dar a conocer la situación del pueblo indígena Tsimane en la defensa de su cultura, medio ambiente e identidad propia, mediante la adecuación y ampliación del contenido del espectáculo�y del material pedagógico dirigido al alumnado de educación secundaria.

 

R1- Se habrá elaborado el dossier de presentación del espectáculo.

R2- Se habrá adecuado y ampliado el material pedagógico complementario del espectáculo dirigido al alumnado de educación secundaria.

R3- Se habrá elaborado un cuento-cómic con la adaptación del espectáculo, como complemento al material pedagógico.

R4- Se habrán realizado 6 espectáculos de títeres en diferentes escuelas del municipio de Barcelona.

 

• A.1- Reuniones de coordinación y seguimiento CEAM-ZIA GUANTAZO.
• A.2- Contactos con las escuelas y coordinación de fechas.
• A.3- Adecuación y ampliación del material pedagógico.
• A.4- Edición e impresión del material pedagógico.
• A.5- Creación del material de difusión y promoción de la actividad.
• A.6- Diseño e ilustración del cuento-cómic.
• A.7- Realización de espectáculos de títeres en escuelas.
• A.8- Evaluación de las actividades (CEAM, ZIA, escuelas).